Aula: 6º ano

A Pré-história

Olá alunos do 6º ano A e B! 

O desafio desta aula é responder a Webquest sobre a pré-história no BrOffice Wrinter. Para iniciar com o "pé direito" vamos ler e responder os links abaixo no caderno:

1) O homem evoluiu do macaco? Como assim?

ACESSE: http://super.abril.com.br/ciencia/homem-moderno-evoluiu-macacos-620260.shtml

Responda no caderno:

a) Segundo o texto da Revista Superinteressante, é equivocado dizer que "viemos dos macacos". Explique esta afirmação.
b)Quem foi Charles Darwin e porque ele morreria de raiva segundo a reportagem?

2) Leia com atenção:

http://www.canalkids.com.br/cultura/historia/geral/preouhisto.html

3) Depois da pesquisa, vamos começar a Webquest acesse:

http://www.webquestbrasil.org/criador/////webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=12823&id_pagina=1

Livro: O menino do dedo verde

Atenção alunos do Grupo Encant' Ada! Leitura deste livro para darmos continuidade ao nosso trabalho! Boa leitura!

Livro para grupo de teatro Encant'Ada

Muito bem... esta é a primeira tarefa para os mais novos integrantes do grupo de teatro Encant'Ada! No próximo encontro vamos discutir este livro! Boa leitura!Gostaria que vocês marcassem por capítulo os principais tópicos e trouxessem em folha para discussão.

Obs: Gostaria que vocês marcassem por capítulo os principais tópicos e trouxessem em folha para discussão.

Sociedade do Consumo = Sociedade do Desperdício

Este documentário mostra de forma divertida e crítica o retrato da mecânica da sociedade de consumo. Acompanhando a trajetória de um simples tomate, desde a plantação até ser jogado fora, o curta escancara o processo de geração de riqueza e as desigualdades que surgem no meio do caminho.

 

Documentário: Sem palavras

A campanha de nacionalização no Brasil (1938)

 

      Campanha de nacionalização foi o conjunto de medidas tomadas durante o Estado Novo de Getúlio Vargas para diminuir a influência das comunidades de imigrantes estrangeiros no Brasil e forçar sua integração junto à população brasileira. Numa primeira fase, em 1938, abordou a nacionalização do ensino com: obrigação do ensino do português, obrigatoriedade das escolas terem nomes brasileiros, só brasileiros natos podiam ocupar cargos de direção, os professores deviam ser brasileiros natos ou naturalizados graduados em escolas brasileiras, as aulas deviam ser ministradas em português, proibido o ensino de línguas estrangeiras para menores de 14 anos, subvenções provenientes de governos e instituições estrangeiras foram proibidas, institução das matérias obrigatórias de educação moral e cívica, e educação física (que devia ser ministrada por instrutores militares).

    

 

Um excelente trabalho histórico!