A Revolução Francesa (1789)

Filme: Tempos modernos (1936)

Trata-se do último filme mudo de Chaplin, que focaliza a vida urbana nos Estados Unidos nos anos 30, imediatamente após a crise de 1929, quando a depressão atingiu toda sociedade norte-americana, levando grande parte da população ao desemprego e à fome.
A figura central do filme é Carlitos, o personagem clássico de Chaplin, que ao conseguir emprego numa grande indústria, transforma-se em líder grevista conhecendo uma jovem, por quem se apaixona. O filme focaliza a vida do na sociedade industrial caracterizada pela produção com base no sistema de linha de montagem e especialização do trabalho. É uma crítica à "modernidade" e ao capitalismo representado pelo modelo de industrialização, onde o operário é engolido pelo poder do capital e perseguido por suas idéias "subversivas".

Em sua Segunda parte o filme trata das desigualdades entre a vida dos pobres e das camadas mais abastadas, sem representar contudo, diferenças nas perspectivas de vida de cada grupo. Mostra ainda que a mesma sociedade capitalista que explora o proletariado, alimenta todo conforto e diversão para burguesia. Cenas como a que Carlitos e a menina órfã conversam no jardim de uma casa, ou aquela em que Carlitos e sua namorada encontram-se numa loja de departamento, ilustram bem essas questões.
Se inicialmente o lançamento do filme chegou a dar prejuízo, mais tarde tornou-se um clássico na história do cinema. Chegou a ser proibido na Alemanha de Hilter e na Itália de Mussolini por ser considerado "socialista". Aliás, nesse aspecto Chaplin foi boicotado também em seu próprio país na época do "macartismo".
Juntamente com O Garoto e O Grande Ditador, Tempos Modernos está entre os filmes mais conhecidos do ator e diretor Charles Chaplin, sendo considerado um marco na história do cinema.

Fonte: http://www.historianet.com.br/conteudo/default.aspx?codigo=181

A invenção da Fotografia

       As inovações tecnológicas  vivenciadas durante o século XIX, provocaram uma verdadeira revolução no modo de vida da sociedade.Uma delas foi a fotografia, fruto da pesquisa do francês Joseph-Nicéphore Niépce em 1826. 

Joseph-Nicéphore Niépce.

    

A primeira fotografia seria obtida quando Niépce conseguiu, da janela de sua casa captar imagens por meio de uma câmara escura e fixa-las em uma placa de sais. 

   Após a morte de Nièpce, Louis Jacques Daguerre aprimorou esta invenção desenvolvendo um processo com vapor de mercúrio que reduzia o tempo de revelação de horas para minutos.

A fotografia mais antiga já encontrada, de 1826, feita por Niépce.

   

Volta ás aulas ... que saudade da escola!

“Escola é, sobretudo, gente,
gente que trabalha, que estuda,
que se alegra, se conhece, se estima.
A escola será cada vez melhor
na medida em que cada um
se comporte como colega, amigo, irmão.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,
é também criar laços de amizade,
é criar ambiente de camaradagem,
é conviver, é se 'amarrar nela'!”
(Paulo Freire)

Bom retorno a todos os meus queridos alunos!